1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом школы «Лингва».
1.2. Настоящее положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости (далее — Положение) является локальным нормативным актом образовательной организации (далее школа «Лингва»), регулирующим периодичность, порядок, систему оценок и формы проведения промежуточной аттестации учащихся и текущего контроля их успеваемости.
1.3. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестации учащихся.
1.4. Текущий контроль успеваемости учащихся – это систематическая проверка учебных достижений учащихся, проводимая педагогом в ходе осуществления образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой.
1.5. Контрольно-измерительные материалы для проведения всех форм текущей и промежуточной аттестации разрабатываются учителем по предметам.
2. Содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости учащихся
2.1. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в течение учебного периода в целях:
— контроля уровня достижения учащимся результатов, предусмотренных образовательной программой;
— проведения учащимся самооценки, оценки его работы педагогическим работником с целью возможного совершенствования образовательного процесса;
2.2. Текущий контроль осуществляется педагогическим работником, реализующим соответствующую часть образовательной программы.
2.3. Фиксация результатов текущего контроля осуществляется, как правило, по системе тестирования.
2.4. Результаты текущего контроля фиксируются в журналах.
2.5. Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, подлежит текущему контролю с учетом особенностей освоения образовательной программы, предусмотренных индивидуальным учебным планом.
2.6. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей) сведения о результатах текущего контроля успеваемости учащихся как посредством заполнения предусмотренных документов так и по запросу родителей (законных представителей) учащихся. Педагогические работники в рамках работы с родителями (законными представителями) учащихся обязаны прокомментировать результаты текущего контроля успеваемости учащихся в устной форме.
3. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, предусмотренных образовательной программой.
Промежуточная аттестация проводится по каждому учебному предмету, курсу по итогам учебного года.
Сроки и формы проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой школы «Лингва».
3.1. Целями проведения промежуточной аттестации являются:
— объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы;
— оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности учащегося в осуществлении образовательной деятельности;
— оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы.
3.2. Формами промежуточной аттестации являются:
— письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся комплексные контрольные и диагностические работы, итоговая контрольная работа.
— устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов форме беседы, собеседования.
3.4. Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется по системе тестирования.
3.5. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей) сведения о результатах промежуточной аттестации учащихся как посредством заполнения предусмотренных документов, так и по запросу родителей (законных представителей) учащихся.
3.6. Для учащихся, обучающихся по индивидуальному учебному плану, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации определяются индивидуальным учебным планом.
4. Порядок перевода учащихся на следующий уровень обучения по соответствующей программе.
4.1. Учащиеся, освоившие в полном объеме соответствующую часть образовательной программы, переводятся на следующий уровень согласно общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком.
4.2. По результатам прохождения полного курса программы по иностранному языку проводится экзаменационный тест. При выполнении всех требований учебного плана учащемуся, успешно окончившему полный курс соответствующей программы, выдается сертификат установленного образца.
